為了貫徹落實中央精神，切實把立德樹人作為教育的根本任務，針對新形勢新要求，前教育部印發(fā)了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀 進一步加強中小學德育工作的意見》（以下簡稱《意見》）。

　　《意見》強調加強中小學德育的薄弱環(huán)節(jié)。指出要通過加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育和網(wǎng)絡環(huán)境下德育工作來培育和踐行社會主義核心價值觀。《意見》還要求加強中國特色社會主義宣傳教育、中國夢主題教育、時事教育、法制教育、文明禮儀教育、基本國情教育、海洋知識和海洋生態(tài)保護宣傳教育，深入開展愛學習、愛勞動、愛祖國教育和節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動。

　　《意見》要求改進中小學德育的關鍵載體。強調要充分發(fā)揮課程的德育功能，將社會主義核心價值觀的內容和要求細化落實到各學科課程的德育目標之中。要廣泛開展社會實踐活動，充分體現(xiàn)“德育在行動”，將社會主義核心價值觀細化為貼近學生的具體要求，轉化為實實在在的行動。要挖掘地域歷史文化傳統(tǒng)，因地制宜開展校園文化建設，將社會主義核心價值觀融入校園物質文化、精神文化、制度文化、行為文化之中。要積極推進學校治理現(xiàn)代化，將社會主義核心價值觀的要求貫穿于學校管理每一個細節(jié)之中。

　　《意見》重申提高中小學德育的實效性。號召各級教育部門和中小學校要加強德育規(guī)律研究，從中小學生的身心特點和思想實際出發(fā)，注重循序漸進、注重因材施教，潤物細無聲，真正把德育工作做到學生心坎上。要突出知行結合，著力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣，客觀真實記錄學生行為表現(xiàn)情況，引導學生將道德認知轉化為道德實踐。要勇于改革創(chuàng)新，探索德育工作的新途徑、新方法，定期開展德育教研活動，提升教師德育專業(yè)能力。要加強對德育工作的組織領導和督導檢查，將其納入地區(qū)、學校教育發(fā)展規(guī)劃和-度工作計劃，納入教育綜合督導的重要內容及責任區(qū)督學的工作范疇，保障德育工作經(jīng)費。要強化協(xié)同配合與整合社會資源，形成育人合力，共同促進-輕一代全面發(fā)展和健康成長。